“5,4,3,2,1,开闸泄洪!”5月6日下午,随着“工程师”刘一诺一声令下,位于百二河中游的朱家咀水库正式“开闸放水”。

“哇,好壮观啊!”“大坝竣工啦!”一时间,孩子们欢呼雀跃的声音响彻校园。

这一幕,发生在市富康幼儿园安吉积木活动区。历时一周,大(4)班的孩子们用安吉积木搭建出百二河惟妙惟肖的老街廊桥、栩栩如生的水库景观、创意十足的泄洪口在此基础上,他们还充分发挥想象力和创造力,增添了游乐设施、公共厕所、健身器材等,每一个零件、每一道工序,每一个环节,都是孩子们精心打磨,专心雕琢出来的成果。

市富康幼儿园大班教研组长郭艳凤告诉记者,这次自主游戏设计源自于一次偶然。去年11月,百二河生态修复工程正在进行紧张的施工,由于幼儿园临近河道,孩子们上下学时,总能看到高高的围栏,听到施工的响声,一来二去,孩子们对围栏里的世界产生了强烈的好奇心。

“孩子的好奇心应该给予充分的尊重和保护。”郭艳凤立即召集大班的所有教师召开紧急会议,得知有一个孩子的家长参与了百二河生态修复工程的设计工作,全体老师一致决定,在家长开放日的时候,邀请其为孩子们作一场“探秘百二河”主题科普知识讲座。

“老师,百二河的老街廊桥是什么样子的?”“老师,百二河旁边有没有我爱坐的滑梯?”“真想亲眼去看看啊!”孩子们听完了家长的讲解后,对百二河的探秘热情更加浓厚,郭艳凤当即决定,带领孩子们去“沙水区”活动角搭建一个“我想像中的百二河”。

露天的公共厕所、硕大的停机坪、歪歪扭扭的水渠由于没有亲眼见到百二河美丽的自然景观,孩子们天马行空的想象力很快就脱离了主题。孩子们央求老师,带他们来一场“百二河探秘之旅”,一睹家乡的新面貌。

4月29日一早,一支140余人的探秘小分队浩浩荡荡地出发了,孩子们拿着纸笔记录下沿途的所见所闻,有的负责记录河边种植的花草树木,有的对周边设施进行点位标记,还有的四处寻找自己钟爱的游乐设施。一天下来,孩子们收获满满。

参观游玩回来后,大班的孩子们按照各自当月的活动角内容,开始搭建百二河景观。大家自发组织团队,按照小组分工各司其职,有条不紊地忙碌起来。“组长,用来搭泄洪口的箱子太大了,我搬不动。”大(3)班的王子煜向组长朱梓涵发来求救。“我们组的成员过来一下,我们开个会。”朱梓涵充分发挥组长的带头作用,召集组员们合作来解决这个问题。

“安吉综合的零件太大了,我建议大家一起来搬。”“有点稍微轻一点的可以一个人来搬,不要耽误进度。”大家你一言,我一语,三下五除二就解决了问题。很快,百二河的基本框架搭建完毕。看着多余的零件,孩子们有了主意。“我认为百二河周边的公共厕所太少了,我来搭个男女厕所。”“我觉得百二河的植物不够多,我搭个储存种子的柜子,这样想种什么就可以直接拿种子来种”在孩子们的想象力下,一个包含自然景观,又创意十足的作品就完成了。

大(1)班的孩子们在沙水区演示了泄洪的过程,大(2)班的孩子们用万能工匠搭建出老街廊桥、水库公园;大(3)班的孩子们利用安吉综合搭建了创意满满的泄洪口;大(4)班的孩子们则用安吉积木搭建出可以行走的拱桥,搭建完成后,孩子们还自发带领中班和小班的弟弟妹妹前来参观游览,充当小小讲解员为他们讲述“施工”的过程。孩子们在自主游戏的过程中,不仅收获了快乐和知识,更提升了交往、合作、语言、想象、思维等能力。

“这种寓教于乐的教学方式符合幼儿的认知特点和幼儿教育的规律,有利于提升幼儿的想象力与创造力、人际交往与合作能力、语言表达以及思维能力,促进幼儿的全方位发展。”郭艳凤说。

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